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聚教师智慧,促进优质教学——培新小学2020年第二学期教科研工作会议

作者:谢灵野 发布时间:2021-03-09 浏览次数: 【字体:

3月8日,培新小学教学业务线召开2020学年第二学期教科研工作会议,部署新学期教学业务各方面工作。

开学以来,学校教科室在潘樱副校长的带领下,就本学期的教科研工作做好了全新的计划,这次会议以“头脑风暴”的形式全面听取教研组长和教师代表对学期工作计划的意见和建议。同时也对老师们新学期的教科研工作、自身研修等提出了新的要求。

第一环节由教科室谢灵野老师就上学期“互联网+义务教育”工作做了小结,从现实出发,规划本学期各教研组的“网络同步课”、“专递课”、“名师录像课”等,并且确定了本学期教研课的主题紧紧围绕“红润童心融入各学科”、“有效互动促进学生学”展开,争取保优势补短板。同时,教科室重申本学期的教学流程检查要求,强调教学预设有一定的提前量,教学反思的及时性等。

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第二环节由潘校长就2020年度的市区级课题的实施及结题工作提出了建议,建议老师们在课题实施中发挥团队的力量,结合主题教研活动,做好“集体研究、资源共享、智慧碰撞、团队共进”,让学校的每个课题落于实处、服务于课堂教学。随后,潘校长还对师徒结对、教师校本研修、学校教师专业培养等工作做了部署。她说,我们必须有计划地鞭策自己不断进步,因为一个学校的教学质量最根本的是教师的教学能力和个人素养的提升。d79fb1e4f1984c098ce7721b85c6c8dd.JPG

第三环节是一场关于“校园读书节”的头脑风暴,每个教研组出“金点子”,助力四月份的学校读书节。“全班共读一本书”、“名著人物超级模仿秀”、“美文诵读接力”、“我为最爱的人朗读”等等,这一个个有创意的金点子都是全校教师的协力策划。潘校长说,以后的每一个学校大型活动都要老师们参与到策划中去,发挥每个老师的主动性和优势,让活动来自一线,贴近学生。9662a944491048c38053c20fefff226a.JPG

一个会议、一次研讨、一场思维的碰撞理顺了培新小学的教科研工作。相信在全校教师的通力合作下,学校的业务工作又将是稳建顺畅、硕果累累。


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